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研修班中國畫教案(14)(15)
時間:2013/12/1 0:55:38   閱讀1856次     【
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14、國畫《荔枝》

教學目的:

體驗中國畫的筆墨情趣,臨摹中國畫。

學習荔枝的寫意畫法,進一步學習國畫的筆墨技法,培養學生對祖國傳統藝術的熱愛。

教學重點:

學習荔枝的寫意畫法。

教學難點:

掌握畫荔枝的簡單筆墨技法。

學具準備:

毛筆、墨汁、宣紙等

教學時間:

二課時

教學過程:

第一課時

一、組織教學。

二、欣賞相關畫作,自主探究筆墨技法,并說說自己的理解發現。

三、大膽嘗試,練習荔枝的寫意畫法。

四、學生自評互評,互相促進。

五、提高性練習。

第二課時

一、組織教學。

二、學生嘗試運用所學筆墨技法畫一張寫意瓜果。

三、學生自評互評,交流互動。

四、學生說說近幾節國畫課學習的收獲。

15、國畫《絲瓜》

一、活 動目 標:

1、體驗在繪畫過程中所感受的快樂。

2、通過對比欣賞,感受作品中對不同季節的絲瓜的不同水墨表現效果。

3、樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行水墨畫創作。

二、活 動準 備:

1、學生認識、觀察過絲瓜的經驗。

2、教師準備教學掛圖《絲瓜》、毛筆、宣紙、小木桶、墨汁、國畫顏料等。

三、活動過程:

1、教師引導學生回憶自己見過的絲瓜。

你們見國絲瓜嗎?是什么時候見到的?那絲瓜是什么樣子的?

2、教師出示教學掛圖中的圖一,引導學生欣賞。

你們看畫上有什么?絲瓜是什么樣子?什么顏色的?它的葉子是什么樣子的?什么顏色的?看到這樣的絲瓜,你有什么感覺。

3、教師出示教學掛圖中的圖二,引導學生欣賞。

你們看這副畫上面有什么?和剛才我們看的那幅畫有什么不一樣?你喜歡什么季節的絲瓜?為什么。

4、教師鼓勵學生在欣賞的基礎上進行水墨畫的創作。

如果要你們來畫絲瓜,你會畫什么時候的絲瓜?周圍還會畫些什么呢?

5、教師點評學生作品,學生相互交流作品


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